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但是停课不停学,今天扬州市的中小学生在网络迎来了特殊的“开学第一课”。
疫情笼罩下的开学第一天,学校门口路段少了以往的拥堵,校园里空空荡荡,但每个中小学师生的家里,却是孩子们对着电脑、平板或手机认真敬礼,认真上课的火热场景。
线上云升旗,开学仪式感不能少
这是一堂特殊的“开学第一课”,它不在校园里,而是在网络上;这是一堂特殊的“开学第一课”,参加的除了师生还有家长。
即使我们隔着屏幕,但当国歌奏响时我们依旧心潮澎湃,共同在战“疫”声中向国旗敬礼。
我们高唱国歌为扬州祈福,为扬州加油。
今天,“我们云端见!”成为扬城中小学师生一句温馨的问候话语。
后勤保障,只为上好线上课
7点10分,同学们打开电脑或手机进入课堂,按照全市统一的课程表,做好上课的准备。
班主任、任课教师也早已进入班级学习群,开始课前学生的到位情况统计,做好课堂教学准备工作。
上午8点,第一堂课正式开始。为了上好线上课老师们也是调整状态,提前投入线上教学准备工作中,达到人人都能利用网络进行授课的水平。
梅岭中学的语文老师丁含秋告诉记者,为了能上好线上课自己提前一个星期就开始备课了,不断地磨课、试播,力求达到最好的效果。
△备课中的丁含秋
△录课中的丁含秋
在这个特殊的学期除了老师“。。”们,扬州电教馆的工作人员也是最忙碌的一拨人。
△扬州教育城域网网络保障
△智慧教育应用服务平台后台保障
记者从扬州市教育局电化教育馆副馆长吴必昌处了解到,为保证疫情期间扬州教育城域网安全稳定运行,不影响全市中小学生居家期间通过访问扬州智慧学堂平台进行线上学习,市电教馆课程管理人员起早贪黑、尽心尽责、把每一项工作、每一节课、每一个业务再三斟酌。
△课程制作保障
他们对课程做好全程技术保障和审核,把好三关:对居家拍摄的老师进行线上硬件、软件和课件制作的全程培训指导;对教师制作过程中产生的问题,及时在线解决并进行远程指导;对制作好的课程,市电教馆从音质、画质、课件等方面把好最后一道技术审核关。
也正是有他们背后默默地付出,才能够确保线上课高质量开展。
课程设置丰富多彩,贴近生活
记者从扬州市教育了解到,用心上好开学第一课,不仅要求各校上好全校性的开学第一课,各学科的线上教学还专门设置了“开学第一课”“抗疫课程”“班级活动”课程。
比如语文学科不同学段展示了“抗疫三字经”抗疫小儿歌”“致敬逆行者”等诗歌、散文;
美术课程展示了学生绘制的抗击疫情手抄报;音乐课程欣赏抗击疫情歌曲;体育课程指导学生如何居家锻炼,增强免疫力;
班主任课程再现了我们。和。。、医护人员、志愿者等为抗击疫情做出努力,激发学生爱。爱国、感恩他人、遵纪守法的情感。
停课不停教 ,停课不停学
关键时刻,非常时期!
为扬州加油!为成长加油!
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标题:探索开学新篇章:扬州学子开启第一课体验
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用户评论
感觉这个游戏就像是把学习变成了一场探险之旅,孩子们能完全沉浸在其中。
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在游戏中,每个章节都像是一个生动的小故事,很吸引人。
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扬州的文化元素融入游戏设计中,让人在玩的同时也了解了当地的历史和风俗。
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通过这游戏,我对扬州的教育体系有更深的理解和认识,感觉收获良多。
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《开学第一课》将课堂的趣味性提升到了一个新高度,让孩子们不再对学习感到厌倦。
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这款游戏中的虚拟课堂氛围真的很独特,仿佛身临其境一般,学习变得更有趣了。
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从这款游戏里我学到了不少知识点,尤其是关于扬州的文化和教育模式的部分。
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第一次玩这种结合历史文化与现代科技的游戏,感觉很新鲜也很有启发性。
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孩子们在游戏中体验到的乐趣不是简单的玩耍,而是真正地在学习和探索知识。
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《开学第一课》通过寓教于乐的方式让孩子爱上学习,这点做得非常好。
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这款游戏里的互动环节特别吸引人,让人对扬州的教育理念有了更深的认识。
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从视觉和听觉上都能感受到游戏制作的质量高,仿佛是亲身经历了扬州的孩子们的课堂。
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这款寓教于乐的游戏让人在玩的过程中不知不觉中学习到了很多知识,真的很不错。
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《开学第一课》不仅给孩子带来乐趣,也让家长看到了游戏教育的可能和意义。
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这款游戏中的历史背景描述得非常详细,每一处都引人入胜,让我对扬州的历史文化有了更深的认识。
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通过这样的游戏界面,孩子们能够更直观地理解课堂内容,比传统学习方式更加生动有趣。
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《开学第一课》的游戏化教学模式是现代教育的一次创新尝试,值得推广和效仿。
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游戏中融入的扬州特色的文化元素让我觉得特别亲切,也增加了游戏的吸引力。
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这款游戏将学术与娱乐完美结合,让学生们在轻松愉快中获取知识,效果很不错。
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从《开学第一课》这款游戏中,我看到了未来教育的一个重要趋势:更加互动和创新的教学方式。
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